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阅读教学中如何发挥学生的主体性
作者姓名:
李智红
作者单位:
河北省武邑县清凉店明德小学 053400
摘 要:
在小学语文阅读教学中,建立民主、和谐的师生关系,能增强学生的主体意识;明确教学目标,能激发学生自主参与课堂学习;采用“自主、合作、探究”的学习方式,能满足学生个体需求,以充分发挥学生的主体性,最大限度地调动学生的主观能动性,让学生取得终生学习的能力。
关 键 词:
阅读
教学
学生
主体性
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