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语文教学趣味引领
引用本文:
裴希春.语文教学趣味引领[J].科学中国人,2014(21).
作者姓名:
裴希春
作者单位:
河北省承德市宽城满族自治县板城中心校 067602
摘 要:
学生不是老师教会的,而是自己学会的,老师只是在学生学的过程中,起到点拨引领的作用。引领学生认真细致、生动活泼地学习,是一门教学艺术,要讲究方法,才能调动学生学习的积极性,使学生活泼有趣地学习。
关 键 词:
生本理念
引领
教学
趣味
分组学习
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