浅议高中物理实验教学的改革

物理是一门以实验为基础的学科，源于生活，又指导生活，是知识应用和知识再创造的最佳工具和途径，对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理，除加强课堂教学外，更应该重视课堂上的演示实验以及分组实验教学，同时进行大胆合理的改革创新，这是物理教育本质的回归；它不仅探究出了物理的概念、规律和公式，还培养了学生的观察能力、动手能力、分析能力和归纳能力。符合素质教育背景下理论和实践的要求。然而当前的中学物理实验教学的现状并不乐观，当前高中物理实验教学薄弱，是有很多方面的原因。在分析问题、解决问题的时候也应从这些方面进行，应针对高中物理实验教学现状，从素质教育的高度，从这些制约因素出发，进行高中物理实验教学改革，使实验教学能充分发挥其在素质教育中的特殊作用。