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| 寻找古诗教学中语言文字的训练点 | |
| 引用本文： | 龙海丽.寻找古诗教学中语言文字的训练点[J].学周刊C版,2014(18). |
| 作者姓名： | 龙海丽 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县第二实验小学; |
| 摘 要： | 正工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文学科与其他学科的不同在于既要理解语言文字所表达的内容,又要学习如何理解、运用语言文字。而在语文课上古诗教学中寻找并抓住语言训练的"点"来提高学生的语言素养就显得尤其重要。一、找"搜集点",了解作者、写作背景等资料《义务教育语文课程标准(2011年版)》课程目标与内容中明确规定:"初步具备搜 |
| 关 键 词： | 语言文字 古诗教学 语言素养 训练点 语言训练 熟读成诵 语言表达能力 课程标准 写作背景 写话 |
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