|
|||||
|
|
| 关于小学数学综合素质的培养 | |
| 引用本文： | 贾丽梅.关于小学数学综合素质的培养[J].学周刊C版,2014(18). |
| 作者姓名： | 贾丽梅 |
| 作者单位： | 河北省鹿泉市宜安镇宜安小学; |
| 摘 要： | 正一、小学数学素质教育的培养目标培养目标是教学的出发点和归宿,是正确的教学导向。《义务教育小学数学教学大纲》提出的小学数学教学目的要求,为拟定素质教育培养目标与实现目标的途经提供了依据。只有明确培养目标,才能制定切实可行的教学方案,选择恰当的教学方法,减少教学中的盲目性和随意性,促成"教育、教学、发展"三大任务的落实。由此,我们制定小学生数学素质教育的培养目标是。(一)思想品德素质根据数学学科的特点对学生进行学习目 |
| 关 键 词： | 思想品德素质 教学方案 学习态度 教学方法 综合素质 素质教育培养 教学导向 乘法分配律 知识形成过程 学习毅力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |