浅谈语文教改中的五个误区 |
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引用本文: | 杨娟.浅谈语文教改中的五个误区[J].学周刊C版,2014(18). |
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作者姓名: | 杨娟 |
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作者单位: | 河北省清苑县温仁中学; |
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摘 要: | 现代课程教育改革的大潮,冲击着中学语文教学的方方面面。到底如何实行语文新课改,实践起来可以说五花八门,许多教师纷纷进行课堂教学改革与创新,教育思想在解放,课堂模式在创新,推动了中学语文教学的改革与发展。但同时也出现了一些形式主义的做法,给语文课文教学改革带来了许多负面影响。本文作者根据自己多年的语文教学改革的探索实践,从五个不同的角度,浅谈当前语文课堂教学改革存在的误区以及矫正方法。
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关 键 词: | 语文课堂教学 形式化 误区 |
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