虚拟学习社区中学生学习行为的实证研究 |
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引用本文: | 曲卫华,徐国华.虚拟学习社区中学生学习行为的实证研究[J].太原大学学报,2013(4):111-116. |
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作者姓名: | 曲卫华 徐国华 |
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作者单位: | 太原学院计算中心,山西太原030032 |
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基金项目: | 基金项目:山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11139) |
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摘 要: | 用数据挖掘技术自动分析学生行为的兴趣差异爱好,研究结果表明:场独立型学生频繁使用后退、前进按钮,在导航面板上花费的时间较少。场依赖型学生经常使用主菜单和对学习内容进行重复访问。
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关 键 词: | 认知方式 数据挖掘 场依赖 虚拟学习 |
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