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| 如何让学生习作贴近农村生活 | |
| 引用本文： | 杨颜.如何让学生习作贴近农村生活[J].学周刊C版,2014(18). |
| 作者姓名： | 杨颜 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市金港镇金港小学; |
| 摘 要： | 正作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握语文知识的标志。新课程背景下小学习作教学的重要任务就是"把习作与生活结合起来,从生活入手,指导小学生的习作表达真情实感。"那么,怎样根据农村学生的学习特点和习作规律,贴近农村生活,写好作文呢?一、激发习作情趣农村有着广袤的天地,有着得天独厚的优势。因此,在作文教学中要发挥身边的优势,根据农村学校特定的自然环境和人文环境,力求从学生熟悉的生活情境出发,将身边的、熟悉的、感兴趣的素材与教材进行有机地 |
| 关 键 词： | 习作教学 学生习作 学语文 人文环境 学习语言 新课程 写作热情 写作兴趣 科技小论文 观察日记 |
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