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浅谈初中历史课导言教学情境的创设
作者姓名:
叶帆
作者单位:
甘肃省兰州市第三中学;
摘 要:
正俗话说:"良好的开端是成功的一半。"一堂成功的历史课同样离不开一个良好的开端,因此我们在平时教学过程中要重视每堂历史课导言的设计,根据教学内容的要求,创设类似史实的情境,使学生感到身临其境,或由此启发学生的思维,引起学生的联想,从而调动学生学习历史的积极性,紧紧吸引学生思维并直接带入历史课教学过程中,激发学生学习历史的强烈求知欲。那么如何在课堂导言中创造历史情境呢?
关 键 词:
历史课
历史情境
情境设计
教学情境
教学过程
教学内容
课文教学
情感教学
语言教学
堂课
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