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| 在教学实践中如何培养学生的几何直观的探究 | |
| 引用本文： | 王文,贾晨宇.在教学实践中如何培养学生的几何直观的探究[J].中学数学研究,2014(12). |
| 作者姓名： | 王文 贾晨宇 |
| 作者单位： | 内蒙古包头市包钢四中; |
| 摘 要： | 正几何直观是《新课标2011(修改稿)》新增加的十个核心概念之一,《标准》(修改稿)指出"几何直观是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用."《标准》言简意赅地阐释了"几何直 |
| 关 键 词： | 数学问题 基本图形 图形描述 数学学习过程 数形结合思想 直观演示 北师大版 勾股 活动经验 射影定理 |
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