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| 在解题教学中引导学生欣赏数学美 | |
| 作者姓名： | 陈汉桥 |
| 作者单位： | 广州市第四十七中学; |
| 摘 要： | 正数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学.而美是客观事物的一种自然属性,我国著名数学家徐利治教授早就指出:"作为科学语言的数学,具有一般语言文学和艺术所共有的美的特点,即数学在其内容结构和方法上也都具有自身的某种美,即数学美."同时他还说,"数学美的含义是丰富的,如数学概念的简单性、统一性,结构系统的协调性、对称性,数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性,还有数学中奇异性等,都是数学美的具体内容".数学是中学生普遍反映学习起来比较困难的科目之一,其原因是多 |
| 关 键 词： | 数学美 解题教学 语言文学 徐利治 数学命题 著名数学家 数量关系 内容结构 对称美 圆幂定理 |
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