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一道习题的探索之旅
引用本文:冯克永.一道习题的探索之旅[J].中学数学研究,2014(11).
作者姓名:冯克永
作者单位:安徽省霍邱县第一中学;
摘    要:正教学时间长了,经常会遇到一些预料之外的事.有时学生所想与课本介绍的或教师事先计划的不吻合.这时,教师通常有两种选择:一是调整学生的思路,使之回到预设的轨道上来;二是教师放弃原有的教学设计,让学生思维创新的种子萌发、生长.笔者在一次文科班学业水平考试的向量复习教学中邂逅此事,记忆深刻,促我觉醒.

关 键 词:文科班  教学时间  学业水平  复习教学  斜三角形  外接圆半径  正弦定理  思维创新  锐角三角形  克莱因  
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