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| 初中数学教学中数形结合法的应用案例分析 | |
| 作者单位： | ;1.莆田市第三中学 |
| 摘 要： | "数"和"形"是数学研究中的两大研究对象,代表生活中的空间和数量,二者对立统一.数形结合是数学领域的有效研究方法,对于数学教学具有重要意义.本文探讨数形结合思想的应用策略,选取数形结合思想在初中数学教学中的应用实例进行分析,旨在为初中数学教学提供理论帮助. |
| 关 键 词： | 初中数学教学 数形结合 应用案例 |
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