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| 微课程理念及《动能和动能定理》的教学设计——微课程理念在物理课堂教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.松阳县第二中学 |
| 摘 要： | 本文用"动能和动能定理"这一教学案例阐述微课程理念在物理课堂教学中的具体运用,并展示"问题探究三步式"教学法在微课程设计与运用中的独特优势。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 微课程 案例反思 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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