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| 言语实践呼唤语文意识的支持 | |
| 作者单位： | ;1.连江县实验小学 |
| 摘 要： | 小学语文教学的本质在于"言语",引导学生运用语言工具进行丰富多彩的言语实践,从中提高言语技能,形成语文素养。文章选取部分小学教学案例,从言语实践角度出发,呼唤教师的语文意识。 |
| 关 键 词： | 小学语文 言语实践 语文意识教学 |
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