玩数学游戏,学快乐数学——对数学内容游戏化设计的思考与实践

<正>数学好玩这是92岁高龄的国际著名数学加陈省身老人在中国数学论坛的开幕式上赠送给少年数学爱好者的一句话,如何使得数学真正能以一种新的方式,让数学简洁而归于深奥,有趣且耐人寻味,那是我们所追求的。这是一个值得我们教育者思考的问题。从现有的数学课堂来看,教师关注的都只是现有教材,唯课本数学知识的传递是普遍现象。所带来的弊端是学生对数学的了解会仅限于课本,因此很多学生都会感到数学乏味,数学无用。