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提高学生英语畅所欲言能力的策略探微
作者单位:
;1.宝应县实验初级中学
摘 要:
培养学生敏锐的英语感知和综合表达运用能力是课程教学的核心,体现了英语交际性和工具性特征。本文围绕教材内容活化、话题任务引导和角色模拟对话,有助于学生转化认知感悟思维,增强发言的主动性和积极性,探讨学生英语表达灵活性能力培养,对帮助其形成正确语言感知和综合运用能力有一定的引导促进作用。
关 键 词:
初中英语
表达
交际
自由
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