改革数学课堂教学 促进学生创新学习

数学课堂被认为是比较枯燥无趣的,这是传统教学思想和传统教学方式的结果。国家基础教育课程改革的实验在全国如火如荼进行的时候,笔者在实验区中的数学课堂看到了深刻的变化,在刚开展的“重庆市首届数学优质课竞赛活动”(以下简称“赛课”)看课现场,所看到的课堂也与以往不同。他们共同的特点是课堂充满活力,学生主动地学习、探究、创新。笔者在看课中也仿佛置身课堂学习环境之中,如沐春风。这是为什么呢?我认为,执教者在新的基础教育课程改革思想指