| 新童年社会学:英国的发展及启示 |
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| 引用本文： | 郑素华.新童年社会学:英国的发展及启示[J].比较教育研究,2012(10):87-90. |
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| 作者姓名： | 郑素华 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学儿童文化研究院 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学基金项目“整体视野下的儿童文化解析”(项目编号:10YJC840097)的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 新童年社会学是20世纪后期在欧美,特别是在英国、丹麦、挪威等国兴起的一场童年研究运动,其抛弃了那种植根于传统理论的、浪漫话语的、发展主义的"前社会的儿童"的研究模式,致力于改变社会科学对童年的忽视或仅限于从发展心理学和教育学的角度看待童年,而认为童年问题应当是当代社会学的中心议题之一。
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| 关 键 词： | 新童年社会学 儿童 童年 |
New Sociology of Childhood:Lessons from British |
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| ZHENG Su-hua.New Sociology of Childhood:Lessons from British[J].Comparative Education Review,2012(10):87-90. |
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| Authors: | ZHENG Su-hua |
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| Institution: | ZHENG Su-hua |
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