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| 错出真实 打造本色课堂 | |
| 引用本文： | 曹秋桦.错出真实 打造本色课堂[J].小学教学研究,2005(6):30-30. |
| 作者姓名： | 曹秋桦 |
| 作者单位： | 江苏常熟市王庄中心小学 |
| 摘 要： | 我以为真实的课堂,出现错误是很正常的事情。我们要以平和的心态宽容错误的存在,要善于挖掘并运用教学中形形色色的“错误”资源,让错误成就真实的课堂。一、呈现错误,制造争议案例:《圆锥的体积》教学的其中一个环节,教师让学生分组做实验。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 教学案例 课程资源 |
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