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| 新课程下学生学习方式转变的探索 | |
| 引用本文： | 王丽珍.新课程下学生学习方式转变的探索[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z1). |
| 作者姓名： | 王丽珍 |
| 作者单位： | 红河州教育局教研室 |
| 摘 要： | 学习方式是当代教育理论的一个重要概念。目前,学术界对它的解释并不完全一样,大多数学者认为学习方式指学生在学习任务过程中的基本的行为和认知的取向。学习方式不是指具体的学习策略和方法,而是指学生学习的自主性、探究性和合作性方面的基本特征,这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。可以说,自主性、探究性和合作性是学习方 |
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