美国高中学分制及其对我国高中课程改革的启示 |
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引用本文: | 朱红.美国高中学分制及其对我国高中课程改革的启示[J].教育科学论坛,2010(8):20-22. |
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作者姓名: | 朱红 |
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作者单位: | 四川师范大学基础教学学院,成都,610066 |
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摘 要: | 科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈。为在二十一世纪占据更加有利的国际地位,世界各国纷纷进行一系列以课程改革为核心的基础教育改革,作为世界经济核心的美国尤为突出。中学实行选课制和学分制的历史源于美国,分析美国高中教育改革,对我们构建具有中国特色的高中教育课程体系,全面推进素质教育具有借鉴意义。
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关 键 词: | 高中课改 学分制 学分管理 素质教育 |
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