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农村小学生班级自主管理能力的培养策略研究
作者单位:;1.甘肃省庄浪县南湖学区
摘    要:将班级交给学生,让学生自己管理,这是对班级管理模式的创新,也是对学生自主管理能力的有效培养。文章就如何培养、提升农村小学生班级自主管理能力进行深入探究,旨在能为相关教学工作提供一定的帮助。

关 键 词:农村  小学生  班级自主管理
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