浅谈速写对美术欣赏课的作用 |
| |
作者单位: | ;1.广东省广州市番禺区时代南阳里小学 |
| |
摘 要: | 美术鉴赏程序,包括叙述、形式分析、解释、评价四个步骤,也就是"作品给了你什么感觉""作品如何使你产生这种感觉""作者想表达什么""你喜欢这个作品吗?"从这些步骤中,我们可以了解到美术欣赏是由感性认识升华到理性认识的,从而决定了美术欣赏的学习和其他学科一样,具有探寻规律的理性过程。所以,在美术欣赏的环节中,尊重和关注学生美术学习方式的改变和认知能力的增长,提升学生美术欣赏素养具有非常重要的意义。
|
关 键 词: | 美术欣赏 图像 速写 |
|
|