浅谈小学数学中多元性评语评价的最佳方式 |
| |
作者姓名: | 付建辉 |
| |
作者单位: | 1.河北省廊坊市第四小学 |
| |
摘 要: | 实施素质教育的今天,评语评价在对学生素质综合评价中有着不可替代的作用。《数学课程标准》要求:评价目标多元化,评价内容多维度和评价方法多样化。评语评价对学生来说是非常重要的,它可以充分体现学生的综合素质。把每个学生的表现写得恰如其人,恰如其分,且能使它发挥教育作用,是不容易的。所以,如何实现《课程标准》所要求的评价目标是每一位数学教师追求的教学目标。
|
关 键 词: | 小学数学 多元性 评语评价 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|