首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
群文阅读提升西藏薄弱学校学生阅读素养的实践探究——以昌都市第四高级中学为例
作者单位:
;1.西藏昌都市第四高级中学
摘 要:
群文阅读对拓宽学生阅读的深度和广度,提升学生语文阅读素养具有重要意义。本文结合教学实践,以昌都市第四高级中学为例,从群文阅读进课堂的现实背景、群文阅读进课堂的具体实践、群文阅读进课堂带来的改变等三个方面,开展了群文阅读提升西藏学生阅读素养的实践探索,以期能给西藏普通高中语文教学带来一点启示。
关 键 词:
群文阅读
阅读方法
阅读素养
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号