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| 角色游戏提升留守儿童口语交际能力的实践研究 | |
| 引用本文： | 李祁慧.角色游戏提升留守儿童口语交际能力的实践研究[J].学周刊C版,2019(25):184-184. |
| 作者姓名： | 李祁慧 |
| 作者单位： | 1.甘肃省民勤县幼儿园 |
| 摘 要： | 在新课改背景下,儿童口语交际教学是一大亮点,也是基础性教育工作中的一大重点.农村留守儿童较多,由于缺乏先进的教育资源,他们的口语交际能力普遍不高.本文针对当前留守儿童口语交际中存在的问题,指出利用角色游戏在留守儿童口语交际教学中的具体实践措施,希望能为教育工作提供参考意见. |
| 关 键 词： | 角色游戏 留守儿童 口语交际能力 |
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