中学生物学教学中渗透生理急救教育的研究 |
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引用本文: | 李欢.中学生物学教学中渗透生理急救教育的研究[J].学周刊C版,2019(8):60-61. |
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作者姓名: | 李欢 |
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作者单位: | 1.陕西理工大学生物科学与工程学院 |
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摘 要: | 中学时期是事故发生的高频年龄段,开展生理急救教育是避免事故伤害的有效保障措施。当代中学生生理急救知识缺乏,生理急救技能不足,突发事件面前,心理素质不好,法律知识缺乏。要解决这些问题,就要在课堂中渗透生理急救知识、课外实践活动中进行生理急救技能训练、培养学生生理急救心理素质,增强学生生理急救法律知识。
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关 键 词: | 中学生 生物教学 生理急救 |
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