首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

农村小学“课内+课外”多元阅读模式探索与应用研究
引用本文:苏世平.农村小学“课内+课外”多元阅读模式探索与应用研究[J].学周刊C版,2019(8):132-132.
作者姓名:苏世平
作者单位:1.甘肃省庄浪县卧龙镇白堡小学
基金项目:平凉市教育科学"十三五"2018年规划课题<农村小学"课内+课外"多元阅读模式探索与应用研究>(课题批准号:[2018]PLG046)研究成果
摘    要:语文是小学生学习的基础课程之一,该课程的学习对小学生的理解能力、表达能力等的培养具有重要意义。阅读是学习语文的重要方式,能够帮助学生更好地提高学习效率。在新课程改革的引领下,教师改进和完善教育教学方法,探索"课内+课外"多元阅读模式教学应用方式,对提高小学生阅读能力具有重要意义。

关 键 词:农村小学  课内+课外  多元阅读模式
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号