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提高小学低年级语文作业有效性的尝试与思考
引用本文:曹丽娟.提高小学低年级语文作业有效性的尝试与思考[J].学周刊C版,2019(5):83-84.
作者姓名:曹丽娟
作者单位:1.甘肃省张掖市甘州区大成学校
摘    要:语文是各学科学习的基础,小学语文课堂中,良好的教学手段对学生语文知识的学习和提高有重要的帮助。文章从小学语文课堂有效性教学的特殊性出发,从作业式的变化等方面入手,对提高小学语文作业有效性教学的策略进行分析和探讨。

关 键 词:小学低年级  语文作业  提高有效性  尝试与思考
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