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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
引用本文:管丽娟,张爱学.音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略[J].学周刊C版,2019(5):120-121.
作者姓名:管丽娟  张爱学
作者单位:1.山东省高青县木李镇中心小学
摘    要:通过将音乐媒体教学技术与语文教学的融合,能够使语文课堂充满乐趣,给学生带来丰富的感官刺激,有利于学生感受到语文的乐趣,最终使学生热爱语文课堂。因此应当加强音乐媒体与语文教学融合的研究,从而更好地发挥音乐媒体的优势,最终促进小学语文教学的进步和发展。

关 键 词:音乐媒体  语文教学  融合
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