农村小学小班额数学生活化教学方法初探 |
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引用本文: | 苏玉青.农村小学小班额数学生活化教学方法初探[J].学周刊C版,2019(1):49-50. |
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作者姓名: | 苏玉青 |
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作者单位: | 1.甘肃省庄浪县教育局 |
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基金项目: | 甘肃省"十三五"教育科学规划课题研究成果;课题立项号GS[2016]GHB0716 |
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摘 要: | 随着教育改革的不断深入,小班额教学模式已经逐步取得了显著的教学成绩。作为一种有效的教学管理改革方式,小班额教学已经逐渐运用于各个学科的教学当中,并取得了较好的成效。那么,在我国农村小学的教学中,教师可以通过创设生活化教学情境、营造生活化的教学氛围、改变传统的座位模式、生活化作业内容等方式,实施小班额教学模式。
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关 键 词: | 农村小学 小班额 小学数学 生活化 |
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