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| 区域性助推中小学教师专业化成长方式的研究 | |
| 引用本文： | 郎贵芹.区域性助推中小学教师专业化成长方式的研究[J].学周刊C版,2019(7):116-117. |
| 作者姓名： | 郎贵芹 |
| 作者单位： | 1.河北省邢台县教师发展中心 |
| 基金项目： | 河北省教育科学研究"十二五"规划课题;课题编号:1502063;课题名称:区域性助推中小学教师专业化成长方式的研究 |
| 摘 要： | 如何有效地助推教师的专业化成长,缩小学校之间在教师队伍建设方面的差距是新课程改革下亟待关注和解决的问题之一。本文以县域内整体提高中小学教师队伍素质为背景,介绍了区域性助推中小学教师专业化成长的方式。 |
| 关 键 词： | 教师成长 专业阅读 专业写作 专业交往 专业实践 |
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