|
|||||
|
|
| 如何提高小班额教学的教学质量 | |
| 引用本文： | 王玉堂.如何提高小班额教学的教学质量[J].学周刊C版,2019(8):82-82. |
| 作者姓名： | 王玉堂 |
| 作者单位： | 1.甘肃省武威市凉州区高坝镇同心教学点 |
| 摘 要： | 小班额教学要取得良好的教学效果,首要问题是活跃课堂气氛,用多种方法激发学生的学习兴趣,创设多维空间的交流模式。教学中发挥小班额的优势,激发学生学习的兴趣,充分发挥学生的主体作用,才能实现让每一位学生更有效地学习,更充分地发挥潜能和发展个性,使得每一位学生的综合素质得到全面、和谐的发展。 |
| 关 键 词： | 小班额 教学质量 提高 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |