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杂志ISSN号
论小学数学核心素养生成的教学策略
作者姓名:
徐林年
作者单位:
1.甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校
摘 要:
在新课程改革背景下,小学数学教学不仅要注重知识和技能的传授,而且要加强对数学核心素养的培育,以促进小学生的全面发展。良好的数学核心素养能够激发小学生的学习兴趣,提高其探究能力和创新意识,帮助小学生生成正确的数学表象,促进学生对数学知识的理解。教师主要论述小学数学教学中如何更好地生成数学核心素养和能力。
关 键 词:
小学数学
核心素养
生成
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