交互式电子白板在优化小学音乐课教学中的应用研究

音乐是一门陶冶情操,提升艺术审美能力的学科,在新课程改革背景下越来越受重视。在小学音乐教学中交互式电子白板的应用,可以整合教育资源,为学生提供感性材料建立表象,并且在轻松的情境中概括表象,促进学生思维能力拓展和延伸。相较于传统教学方式而言,交互式电子白板可以充分调动学生的学习兴趣,保持高度的思维活跃度,提升互动教学成效的同时,促进学生个性化发展。