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情境教学法在初中历史教学中的应用探析
作者姓名:
孔宝华
作者单位:
1.甘肃省酒泉市育才学校
摘 要:
初中历史涵盖博大精深的优秀文化和历史知识,能够帮助学生回顾过去,展望未来,有效提升学生的学识水平和文化素养。为了进一步激发学生学习历史的兴趣,优化整体教学的效率和质量,情境教学法应运而生。情境教学法帮助学生在直观理解中加深记忆,开阔学生知识视野,稳固自身历史基础,为其长远发展做好铺垫。
关 键 词:
情境教学法
初中历史
应用
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