提升中职制冷教学实效性的策略 |
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引用本文: | 秦金桃.提升中职制冷教学实效性的策略[J].学周刊C版,2019(18):21-22. |
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作者姓名: | 秦金桃 |
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作者单位: | 1.北部湾职业技术学校 |
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基金项目: | 2017年度广西职业教育教学改革研究项目<技能大赛背景下中职学校高效技能培训模式的研究--以制冷专业为例>(立项编号:GXZZJG2017B112) |
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摘 要: | 制冷专业教学的根本目标是为了能够帮助学生更快地理解制冷技术原理,并掌握制冷维修技术,使得学生能够成为一名具备初级、中级资格的制冷设备维修工。随着时代的发展,社会迫切需要大量具备制冷与空调理论知识、操作技能,且能胜任家用冰箱、空调的维修,以及中央空调系统的安装、维修和管理等工作的应用型技术人才,而现有教材和传统教法均不能有效适应发展的需要。本文结合制冷专业课的课程特点及职业学校的生源特点,提出了提升制冷专业教学实效性的基本策略,这对激发学生的兴趣,提高制冷教学效果是有效的。
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关 键 词: | 中职 制冷专业 课程特点 生源特点 |
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