高中文言传记类课文教学分析 |
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引用本文: | 黄晓明.高中文言传记类课文教学分析[J].学周刊C版,2019(15):98-98. |
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作者姓名: | 黄晓明 |
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作者单位: | 1.福建省福州闽江学院附属中学 |
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摘 要: | 文言传记类课文教学属于高中阶段语文教育活动中的一项重要组成内容,同时高中也将文言传记类课文作为考核的重点内容之一。但是,现阶段的高中文言传记教学活动的开展仍然存在很多问题,而且针对高中文言传记类课文的教学也不够深入。为了能够有效地解决这种问题,本文对高中阶段文言传记类课文教学作出详细分析。
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关 键 词: | 高中阶段 文言传记类 语文课文 教学分析 |
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