中国传统文化融入《道德与法治》课堂的措施与方法 |
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引用本文: | 蔡晓芳.中国传统文化融入《道德与法治》课堂的措施与方法[J].学周刊C版,2019(18):67-67. |
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作者姓名: | 蔡晓芳 |
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作者单位: | 1.福建省厦门市翔安区教师进修学校 |
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摘 要: | 小学生的德育过程离不开中国优秀的传统文化。《道德与法治》课程需要与中国传统文化紧密结合。在教学过程中,教师要学会从整体上把握教材,寻找与课程内容的切合点,与当地的传统文化积极融合,认知和重视学生的心理水平和心理状态,做到课内熏陶与课外教育相结合,才能收到良好的教学效果。
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关 键 词: | 传统文化 《道德与法治》课堂教学 方法 |
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