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| 生活教育视域下提高英语课堂教学质量的策略研究 | |
| 引用本文： | 杨萍.生活教育视域下提高英语课堂教学质量的策略研究[J].学周刊C版,2019(16):30-30. |
| 作者姓名： | 杨萍 |
| 作者单位： | 1.江苏省无锡技师学院 |
| 基金项目： | 江苏省陶研会"十三五"立项课题<陶行知生活教育思想在职校文化课教学改革中的应用研究>(课题编号:JSTY204)阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 生活教育并不是一个新的话题。陶行知先生也曾说"教育的根本意义是生活之变化",这恰可以对英语课堂教学进行指导。针对"为学英语而学"的课堂教学现象,甚至是"不知为何而学英语"的混沌现状,教师可从英语课堂教学中的教学元素、教学手段、教学模式等方面进行研究讨论。 |
| 关 键 词： | 生活教育 英语课堂 教学质量 提高策略 |
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