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小学体育课中如何使用哨子
引用本文:许夕群,金靠山.小学体育课中如何使用哨子[J].小学教学研究,1997(5).
作者姓名:许夕群  金靠山
作者单位:江苏兴化市茅山中心小学,江苏兴化市茅山中心小学
摘    要:体育课中,我们发现很多老师频繁使用哨子,其实,这种做法是不对的。小学生正处于长身体,长知识的重要时期。体育课上,过多使用哨子,必将会刺激儿童的耳膜,通过中枢神经传到大脑,长期下去,形成了对儿童大脑持久性的刺激,致使儿童反应迟缓,记忆力下降,对儿童身心健康不利。那么,如何正确合理使用哨子呢?我们的具体做法是:(一)集合时使用在刚上课时,可吹哨集合。因为在课间,儿童大脑处于兴奋,放松状态,注意力不集中,这时,急促的哨声一吹,学生便能很快站好队,缩短集合时间。

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