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走向更加生动而开放的校本培训
引用本文:
李洪祥.走向更加生动而开放的校本培训[J].江苏教育,2008(13):61-62.
作者姓名:
李洪祥
作者单位:
南京市江宁实验小学
摘 要:
先进的、优秀的继续教育理念要求摆脱俗套,追求丰富的形式和崭新的内容,要求切实以为了人、发展人、造就人为根本出发点,还要求在管理上既要发挥制度职能。又耍激发教师自主意识和内驱力。
关 键 词:
校本培训
开放
教育理念
自主意识
内驱力
教师
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