高中发展将迈入多样化办学的新阶段

高中多样化教育是一个战略性命题,它体现了以人为本的现代教育理念。社会需要多层次多类型人才,人的多样化也对教育提出了多样化的需求,迫切需要改变普通高中千校一面、高度同质化的局面。同时,今天的教育也从单纯关注规模发展转向注重內涵发展的阶段。高中不再只为了连接义务教育与高等教育而设,更不是大学的预备班,高中阶段是学生从未成年人向成年人过渡的一个非常关键的阶段,有着独特的育人价值。16～18岁正是一个人形成完善的、健全的、统一的人格的