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| 教师课堂管理能力的因素分析 | |
| 作者姓名： | 孙敬波 |
| 作者单位： | 吉林省伊通满族自治县第三中学校 |
| 摘 要： | 1前言教师课堂管理能力指的是教师为实现教学目标而建立并维持课堂秩序的师生互动过程所形成的一种在管理课堂纪律过程中的行为表现。教师课堂管理能力的高低直接影响教师教学的质量,也对学生学习产生极大的促进或消极 |
| 关 键 词： | 管理能力 教师权威 课堂管理 课堂纪律 办学理念 管理哲学 人格魅力 直接影响 社会意识形态 专业素质 |
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