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| 不同年龄学生的心理特征及对策 | |
| 引用本文： | 金共锋.不同年龄学生的心理特征及对策[J].宿州教育学院学报,2006,9(4):23-23,31. |
| 作者姓名： | 金共锋 |
| 作者单位： | 灵璧县向阳中学,安徽·灵璧,234200 |
| 摘 要： | 学生在小学与初中是两个不同阶段，由于年龄特征、生理素质、生活环境、后天教育等方面的差异，在自我意识、认识事物、思维方式、心理定势、再现技能、评价态度和行为习惯上表现出不同的心理特征。我从事教育工作20多年．在教育教学长期实践中，总结以下几点： |
| 关 键 词： | 心理特征 年龄特征 学生 教育教学 生理素质 生活环境 自我意识 思维方式 |
| 文章编号： | 1009-8534（2006）04-0023-01 |
| 收稿时间： | 2006-04-17 |
| 修稿时间： | 2006年4月7日 |
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