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学校德育四个关系的辩证思考

摘要：	德育工作是一个多层次相互交织、多因素相互制约的有机网络。如何辩证地理解德育工作位置、目标、内容、途径、方式,防止顾此失彼,舍本求末,是当前全面贯彻教育方针、加强德育工作,深化教育改革所面临的一个重要课题,必须在理论上进行探讨,在实践中加以理顺。个性发展与全面发展个性发展是指在教育过程中重视受教育者的需要、兴趣、创造
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