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| 给化学"研究性学习"泼点冷水 | |
| 引用本文： | 朱敬华. 给化学"研究性学习"泼点冷水[J]. 化学教学, 2003, 0(11): 26-27 |
| 作者姓名： | 朱敬华 |
| 作者单位： | 公安县教研室,湖北,公安,434300 |
| 摘 要： | 研究性学习作为高中综合实践活动的重要组成部分,通常有作为课程的与作为学习方式的两种形式,已经在全国广泛地开展起来.在高中化学教学中开展研究性学习的实践活动中,一些学校和教师还存在着一些困惑和误区需要澄清,给这个热门话题泼点冷水很有必要,以便使"研究性学习"能够更加健康地发展. |
| 关 键 词： | 高中教育 化学教学 研究性学习 课题设计 课程整合 |
| 文章编号： | 1005-6629(2003)11-0026-02 |
Dampen the enthusiasm of “project-oriented” chemistry study |
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