把学生带入探索知识的快乐殿堂 |
| |
引用本文: | 庄凤莲.把学生带入探索知识的快乐殿堂[J].陕西教育,2007(6):60-61. |
| |
作者姓名: | 庄凤莲 |
| |
作者单位: | 福建泉州市泉港区山腰中心小学 |
| |
摘 要: | 新课程标准提出:“让学生人人学习有用的数学。”“把数学作为人们日常生活中信息交流的手段和工具。”这就要求教师在教学活动中紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,引导学生参与数学学习活动,主动探索数学的奥秘,产生一种强大的学好数学的愿望,成为数学学习的主人。
|
关 键 词: | 学生参与 知识 数学学习活动 快乐 新课程标准 信息交流 日常生活 生活实际 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|