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| 职业学校发展的定位问题 | |
| 作者姓名： | 竟玉梅 |
| 作者单位： | 河南省经济管理学校 |
| 摘 要： | 一、职业学校发展定位中存在的问题及其成因目前，我国职业教育发展中存在着过分趋同的倾向：有些学校不顾社会客观需要和学校实际条件，盲目追求高层次、综合性、研究型，突出表现在不少学校定位不明确，或者定位后没有按照既定目标前进，存在盲目“拔高”、升级和攀比现象。中等职业学校要升高职，刚升上高职就要升本科，刚刚升了本科又要申办研究生点；农村职校与城市职校比，普通中专与高职比，一般学校与重点学校比， |
| 关 键 词： | 职业教育发展 学校发展 定位问题 中等职业学校 农村职校 客观需要 学校定位 普通中专 |
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